pathwaytotrueself 님의 블로그

학생들에게 감각동사 5개가 무엇인지 아느냐고 물어보면 십중팔구 지각동사와 감각동사를 구분하지 못하고 혼동하여 오답을 말합니다. 중학교 1학년 때 배우는 영문법임에도 불구하고 2학년, 3학년 학생들도 헷갈려 합니다. 감각동사와 관련해 두 편의 글에 걸쳐 설명할텐데, 이번 글에서는 감각동사의 가장 큰 특징인 '2형식 구조 안에서 형용사와 함께 쓰인다는 것'에 대해 설명해 보겠습니다. 두 편의 글을 제대로 이해하고 머릿 속에 확실한 틀을 만들어 놓는다면, 앞으로 감각 동사로 인해 곤란을 겪는 일은 없을 거예요. ✅ 감각동사와 2형식감각동사는 ‘2형식’이라는 틀 안에서 문장을 완성합니다. 학생들이 영어 문장을 쓰다가 가장 자주 막히는 순간은 문법이 어려워서가 아닙니다. 뜻은 알겠는데, 어떤 형태를 써야 할지 확..

to 부정사는 ‘to + 동사원형’이라는 형식으로 이루어져 있지만, 명사·형용사·부사와 같은 다양한 역할을 합니다. 그중에서도 명사적 용법은 학생들이 가장 먼저 익혀야 하는 중요한 용법입니다. 단어 하나로 표현하기 어려운 행동이나 상태를 문장에서 하나의 명사처럼 쓸 수있게 해 주기 때문이죠. 하지만 막상 공부할 때는 “왜 동사에 to만 붙었을 뿐인데 명사처럼 쓰일까?”라는 의문이 생길 수도 있습니다. 핵심은, '동사를 명사처럼 사용하기'입니다. 이 글에서는 문장 속에서 to 부정사가 어디에 위치할 수 있는지, 그리고 왜 동명사 대신 to 부정사를 써야하는지 핵심만 짚어 드릴게요. 1. 동사를 명사로 변신시키는 마법: to 부정사의 명사적 용법의 원리to 부정사는 문장 안에서 카멜레온 같은 존재입니다...