영문법

왜 make는 수동태에서 to가 생길까? 5형식 수동태 완벽정리(사역·지각동사 포함)

pathwaytotrueself 2026. 1. 23. 23:32

오늘은 수동태와 관련한 마지막 내용을 소개할게요. 3형식, 4형식 문장을 수동태로 전환하는 내용은 이전 글에서 자세하게 정리해 보았습니다. 5형식 문장의 특징'목적어' 뒤에 '목적격 보어'라는 다른 문장 성분이 있다는 점입니다. 이 목적격 보어는 목적어를 보충설명 해주는 역할을 하며, 5형식의 다양한 문장이 조금씩 다르게 수동태로 전환되는 것을 기억해야 합니다. 이 글에서는 일반적인 5형식 문장, 사역동사 5형식 문장, 지각동사 5형식 문장을 수동태로 전환하는 방법과 주의점에 대해 자세히 알아보도록 할게요.

 


🔹목적격 보어의 변신, 일반 5형식 문장의 수동태 전환법

일반적인 5형식 문장은 다음과 같은 구조를 가집니다.

 

주어 + 동사 + 목적어 + 목적격 보어

They painted the wall white. (5형식 능동태)
그들은 그 벽을 하얗게 칠했다.

→ The wall was painted white by them. (5형식 수동태)
그 벽은 그들에 의해 하얗게 칠해졌다.

 

위 문장에서 the wall과 white는 분리된 정보가 아닙니다. ‘벽이 하얀 상태가 되었다’라는 하나의 결과를 이루고 있습니다. 이 문장을 수동태로 바꾸면 구조는 바뀝니다. 수동태가 되었지만 white는 그대로 남아 있습니다. 목적격 보어는 사라지지 않고, 오히려 결과를 설명하는 핵심 요소로 남으며, 이것이 5형식 수동태의 가장 중요한 특징입니다.


다른 예문을 하나 더 보겠습니다.

The movie made her famous. (5형식 능동태)
그 영화는 그녀를 유명하게 만들었다.

→ She was made famous by the movie. (5형식 수동태)
그녀는 그 영화에 의해 유명하게 되었다.

 

여기서도 famous는 주어가 된 she의 상태를 설명하며, 수동태 문장의 의미를 완성합니다.

 

 

🔹사역동사 수동태의 핵심 : 숨어있던 to가 살아나는 이유

사역동사가 들어간 5형식 문장은 학생들이 특히 어려워하는 부분입니다. 대표적인 사역동사로는 make, have, let이 있습니다. 그런데 의미상 수동태로 전환해도 어색하지 않은 동사는 make이므로, 이것의 수동태를 잘 기억해 두도록 하세요.

 

The teacher made the student write the report. (사역동사 5형식 능동태)
선생님은 그 학생이 보고서를 쓰게 하셨다.

→ The student was made to write the report by the teacher. (사역동사 5형식 수동태)
그 학생은 선생님에 의해 보고서를 쓰게 되었다.

 

능동태 문장에서 목적격 보어는 동사 원형인데, 이 문장을 수동태로 바꾸면 형태가 달라집니다. 수동태에서는 동사 원형이 to부정사로 바뀐답니다. 이 변화 때문에 학생들은 '왜 갑자기 to가 생기느냐'고 묻습니다. 하지만 영문법이라는 렌즈로 이 문장을 들여다 보면 쉽게 이해할 수 있습니다. 'was made'라는 동사구 다음에 연이어 'write'라는 동사를 배치할 수 없기 때문에 뒤에 나오는 동사의 형태를 'to 부정사'로 전환해 어법에 맞도록 형태를 변형하는 것입니다.

 

다른 예문을 하나 더 볼게요.

They made him clean the room. (사역동사 5형식 능동태)
그들은 그가 방을 청소하게 시켰다.

→ He was made to clean the room by them. (사역동사 5형식 수동태)
그는 그들에 의해 방을 청소하게 되었다.

 

이 문장에서도 동사(구) 2개가 연이어 배치될 수 없기 때문에 목적격 보어였던 'clean'이라는 목적격 보어의 형식이 동사원형에서 to 부정사로 전환되는 것이죠.

 

 

🔹지각동사 수동태 : 동사원형의 운명은?

지각동사 역시 5형식 수동태에서 빠질 수 없는 요소입니다. see, hear, watch와 같은 동사들이 여기에 해당합니다.

 

I saw him cross the street. (지각동사 5형식 능동태)
나는 그가 길을 건너는 것을 보았다.

→ He was seen to cross the street by me. (지각동사 5형식 수동태)
그는 나에 의해 길을 건거는 것이 보여졌다.

 

능동태 문장에서 목적격 보어는 동사 원형입니다. 그런데 수동태로 바꾸면 다음과 같이 변합니다. 사역동사와 마찬가지로, 지각동사 역시 수동태에서는 to부정사를 사용합니다. 이는 문법적으로 매우 중요한 포인트입니다.

 

또 다른 예를 볼게요.

We heard her sing a song. (지각동사 5형식 능동태)
우리는 그녀가 노래를 부르는 것을 들었다.

→ She was heard to sing a song by us. (지각동사 5형식 능동태)
그녀는 우리에 의해 노래를 부르는 것이 들려졌다.

 

 

🔹세 가지 5형식 수동태 완벽 정리

일반 5형식, 사역동사 5형식, 지각동사 5형식의 수동태는 겉으로 보면 서로 달라 보이지만, 공통점이 있습니다. 목적격 보어는 수동태에서도 반드시 의미를 유지한다는 점입니다.

 

[📍형태변화 요약표]

동사 종류 능동태의 목적격 보어 수동태로 전환시 보어의 형태 해당 동사
일반 동사 to 부정사 to 부정사(그대로) allow, ask, advise 등
사역 동사 동사원형 to 부정사 make
지각 동사 동사원형 to 부정사 see, hear, watch 등
지각 동사 현재분사 현재분사(그대로) 진행의 의미 강조 시


형식 면에서는, 목적격 보어가 형용사나 명사일 때는 형태가 유지되고, 동사원형일 때는 to부정사로 바뀝니다

이 원리만 이해하면, 복잡해 보이던 규칙들이 하나의 흐름으로 정리됩니다.

 

 

[📍사역동사 let과 have는 왜 수동태로 안 쓸까?]

✔️let의 수동태: be let이 아닌 be allowed to를 사용함
✔️have의 수동태: be had는 거의 사용되지 않으며, be asked to 등으로 의역됨

 

 

🔹자주 틀리는 5형식 수동태의 실전 문제 

Q. 다음 문장을 수동태로 바르게 전환한 문장은?

     My mother made me clean my room.

 a. I was made to clean my room by my mother. (사역동사의 목적격 보어인 동사원형은 수동태에서 to 부정사로 바뀐다)

 b. I am made cleaning my room by my mother.

 c. My room was made to clean by me.

 d. I was made clean my room by my mother.

 

수동태 3 : 5형식 · 사역동사 · 지각동사의 수동태

 



5형식의 수동태는 문장이 어디에 초점을 두고 있는지를 전달하는 구조입니다. 일반적인 5형식, 사역동사 5형식, 지각동사 5형식을 각각 따로 암기하기보다 목적격 보어가 문장에서 어떤 역할을 하는지 이해한다면, 5형식의 수동태를 좀 더 쉽게 받아들일 수 있답니다. 그리고 영어 문장을 읽을 때, 보이지 않던 의미의 흐름까지 함께 읽어 낼 수 있게 됩니다. 이번 글로 5형식의 수동태에 관한 궁금증이 해소되었기를 바라요.

 

 

<🔍 '시험에서 가장 많이 틀리는 수동태 총정리(시험대비 핵심정리)'가 궁금하시면 아래 글을 읽어보세요.>

 

시험에서 가장 많이 틀리는 수동태 총정리(시험대비 핵심정리)

수동태는 많은 학생들이 문법 중에서도 가장 부담스러워하는 영역입니다. 문장을 읽다 보면 주어가 갑자기 바뀌고, 익숙한 동사 대신 be동사와 과거분사가 등장하면서 머릿속이 복잡해집니다.

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<🔍 '4형식 문장의 수동태 변환 완전 정복: give형 동사부터 전치사까지'가 궁금하시면 아래 글을 읽어보세요.>

 

4형식 문장의 수동태 변환 완전 정복: give형 동사부터 전치사까지

4형식의 수동태, 왜 학생들은 늘 헷갈릴까?지난 글에서는 수동태의 기본이라고 할 수 있는 3형식의 수동태에 대해 알아보았습니다. 이번 글에서는 4형식 문장의 수동태에 대해 예문을 통해 자세

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